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テーマ

テーマ1　ICTを活用した効果的な授業づくり

小テーマA	電子黒板を活用した授業づくり
座長	鳥取県教育センター研修主事　岩崎 有朋氏
内容	電子黒板を活用できるからこそ、場面によっては「活用しない」選択ができます。難しい操作の習得を目指すのではなく、あくまで学習者に軸足を置いたわかる授業づくりを参加者とともに考えていきます。

小テーマB	デジタル教科書を活用した授業づくり
座長	関西大学教授　黒上 晴夫氏
内容	2010年度、デジタル教科書を発行する教科書会社も急増し、指導方法が大きく変わろうとしている。このワークショップでは、デジタル教科書のもつ機能やそのパワーについて整理し、その後グループでデジタル教科書の機能を活かした使い方を考え、提案する。

テーマ2　情報活用能力の確かな育成

小テーマC	情報活用能力の評価のあり方
座長	聖心女子大学教授　永野 和男氏
内容	情報教育が教科教育においてどのような能力を育成しようといているのか、また、それをどのような方法で評価できるかを話題に検討する。また、情報活用の実践力を評価するために開発された新情報教育目標リストの構成を知ること、e-testingの評価を体験し、教育現場で実践できる情報教育の評価の方法について具体的に考える。

小テーマD	情報モラル教育に関する実践
座長	和歌山大学准教授　豊田 充崇氏
内容	子ども達へのケータイ普及によって多くのネットトラブルが報告されてきました。最近では、スマートフォンやオンラインゲームの普及、TVゲーム機のネット接続等更に状況が複雑になってきています。そこで、こういった子どもたちのネットの問題にどう対応するのか、「遠ざける」のではなくむしろ学習のために有効に活用させる方法はないのかを考えていきたいと思います。情報モラル初心者からモバイル端末を授業に活用されている方まで幅広く対応するために、実際のワークはテーマ別に取り組みます。危険性周知系の実践、教科の中で通常の教科書を利用した取り組み、そして子ども用SNSを利用した取り組みまで、参加者の意識や実践レベルに応じたテーマを選択していただきます。当ワークショップの手法自体が校内での教員研修にも役立つことを期待しています。

テーマ3　ICT活用指導力の向上

小テーマE	ICT活用指導力を高める校内研修
座長	目白大学教授　原 克彦氏
内容	校内でのICT活用を推進している学校での具体的な研修方法や内容を知るとともに、校内での研修を活性化させるための秘けつの交流を図ります。また、ICT活用の具体的な授業場面を多く知ることで、今後の校内研修の糧になるようなワークショップを計画しています。

小テーマF	e-learningを活用した指導力の育成
座長	奈良教育大学准教授　伊藤 剛和氏
内容	e-Learningという言葉を幅広く捉え、これまで取り組まれてきた実践例を、機能に着目しながら紹介します。紹介する事例は、大学教育や教員研修ですが、その後、これから児童・生徒が、一人１台の学習端末をもつときの学習形態を想像しながら、どのようなコンテンツを作ったり、授業計画をたてていくとよいか、参加者の皆さんと協議しながら、すすめていきます。

テーマ4　授業・校務に役立つシステム開発

小テーマG	ICTを活用した校務支援
座長	岐阜聖徳学園大学講師　井上 志朗氏
内容	日常の学校生活で必要な校務の中で、ICTのよさを最大限に生かすことができる校務を支援するシステムを現場の先生たちと一緒に開発した。開発に携わった先生の発表を聞き、開発したシステムを実際に使いながら、システムのよさを見つけ、問題点や課題を明らかにする研修です。

小テーマH	授業に役立つ学習ツール
座長	同志社女子大学教授　余田 義彦氏
内容	誰にでもできる簡単なweb学習ソフト（ドリル教材）の作成法を紹介します。作成にあたってプログラミングの知識は一切不要です。ふだんの授業で使っているドリルのプリントなどを持参していただければ、それをもとに学習ソフトを作成することもできます。USBメモリを持参していただければ、完成したソフトを持ち帰り、明日からの授業で活用していただくことができます。作成で使用したソフトも持ち帰っていただくことができます。

テーマ5　管理職のための研修

小テーマI	情報化時代の戦略的な学校経営
座長	横浜国立大学准教授　野中 陽一氏
内容	JAETが文部科学省委託事業で開発した「管理職のための戦略的ICT研修カリキュラム」を紹介するワークショップです。このプログラムは，全国の教育委員会等で実施されています。グループワークを通して，研修プログラムや教材等について紹介します。